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A Prática Pedagógica na Educação
Infantil, requer um cuidado especial, ou seja, um olhar para criança no sentido
de compreender como ele pensa e como ela aprende. A criança precisa vivenciar
concretamente o que aprende, isto é, pegar, sentir, ouvir até com o coração.
Quanto
a disciplina de Artes, desde cedo é
importante que a criança aprenda que Artes não é apenas desenhar. Artes é
inerente ao ser humano desde a descoberta da escrita e na Educação Infantil a
criança está fazendo sua introdução ao mundo da leitura e da escrita e isso
também é Arte.
A
ligação de Arte com a invenção da escrita é o ponto de partida para que a
criança compreenda a importância do
estudo da arte na escola.
MATERIAIS E RECURSOS NECESSÁRIOS
PARA O TRAALHO DE ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL
-
Caixa de conhecimentos de Arte.
–
Recortes de imagens de obras de Arte
–
Livros didáticos com assuntos pertinentes a Arte
na escola.
–
Livros sobre vida e a obra de Artistas como; Van
Gogh, Romero Britto, Juan Miró.
–
Exemplos de atividades realizadas em outras
turmas.
A PRÁTICA
Trabalho
em linha ou em rodinha, apresentação da Caixa de Conhecimentos de Arte, durante
a conversação o professor articula e inicia a assembleia com perguntas como; O
que é Arte? Para que serve a arte? Onde encontramos arte? Vocês conhecem algum
artista?
Então
o professor começa a organizar as informações para dar tratamento a elas.
Primeiramente a criança deve compreender:
–
A ligação da arte com as primeiras formas de
escrita, ter o entendimento de que a escrita não existiria se não fosse a arte.
–
A Arte sempre existiu.
–
Ela acompanha o homem diariamente.
–
Que é uma profissão.
–
E conhecer as sete artes.
Durante
a utilização deste material os alunos irão visualizar as gravuras, ouvir as
histórias das vidas dos três artistas citados.
Poderão
trazer materiais para enriquecer a caixa de conhecimentos, como por exemplo,
filmes, músicas, quadros e esculturas
para exemplificar algumas das sete artes.
Também
poderão colocar na caixa seus próprios trabalhos para que a caixa deste
conhecimento fique em exposição e passe nas salas de aula das outras turmas.
Depois
de iniciado este trabalho o professor poderá dar continuidade elevando o nível
das informações a cerca da Arte, apresentando outros artistas, fases da Arte
entre outros assuntos, inclusive em
outras turmas das séries iniciais.
Trabalho realizado pelas
professoras Nádia Clarice Marcks e Lucidea Pessin
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